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高中建:河南师范大学新联学院院长

发布时间:2010-5-7 14:30:43 被阅览数: 3438 次 来源: 永城高氏网

      性别:男
  出生年月:1962.12
  研究方向:社会及青少年问题
  学位:硕士
  职称:教授
  职务:河南师范大学新联学院院长;青少年问题研究中心主任、青少年违法犯罪问题研究室主任(兼)  

研究工作介绍:
  近年来,主持省部级课题8项,主持厅局级课题9项,参与完成国家级项目以及其它省厅级课题15余项,累计科研经费达18万余元,科研成果多次获得市、省部级以上奖励。撰写发表论文80余篇,出版专著4部,参编著作8部。近年来,围绕青少年问题尤其是青少年违法犯罪问题展开研究,已初步形成了自己的理论架构。以社会转型为切入点,以青少年“权益侵害”和“权益保障”为重点,从事物的内部入手,探寻青少年问题发生的机理,把握控制的关键环节,阻断其问题行为发生的途径和因果链,实现了对青少年问题形成机理的深层发掘,构建起切实可行的青少年问题预防和控制体系。通过引入“机理”这一科学范畴,着眼于青少年问题的诱发因素、动力因素、控制因素、激活因素、各因素之间的相互关系、青少年问题行为的具体过程和规律,形成了新的深层次的理论认知:加强青少年权益保护、防止权益侵害是预防和控制青少年问题的关键。其创新性主要体现在:首先,克服以往研究的表面性,从揭示青少年问题的发生机理和规律入手,重视社会运作的理性化,实现青少年问题研究的升级换代;其次,分别从权益(法律)角度和需要(心理)角度构建不同于传统的对策体系,克服单从社会或个体方面解决问题的弊端。并提出了解决青少年问题的具体对策。其研究的理论和实践意义主要体现在:第一,引入“机理”范畴,为青少年问题研究填补理论构件;第二,为从事青少年工作的组织机构提供决策参考;第三,为各级各类学校提供教育导向;第四,为有关方面制定和完善预防青少年问题行为的法律、法规、政策和措施提供智力支持;第五,为青少年顺利、健康地实现社会化提供技术支持;第六,为预防和控制青少年问题行为打造实践平台,为社会稳定、经济发展创造有利环境。

  所获奖励:
  1.《社会转型期青少年犯罪研究》,第十八届华东地区优秀哲学社会科学图书奖二等奖、河南省社科优秀成果一等奖、教育厅人文社科研究成果二等奖,2004年。
  2.社会转型期青少年犯罪研究-论文报告类,河南省教育科学研究一等奖,2004年。
  3.转型期大学生道德伦理问题研究,社科联调研课题一等奖,2005年。
  4.河南省青少年生存样态对比研究,全团调研奖和全团调研奖组织奖三等奖,2005年。
  5.河南省青少年社会生存状况调查研究,共青团河南省委调研奖一等奖,2005年。
  6.新乡市市委宣传部“四个一批”人才。
  7.“河南省优秀教师”,河南省人事厅,河南省教育厅,2007年。

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